为保证教育实习质量，进一步加强对教育实习的监督、管理，2018年4月23日-27日，教师教育学院利用2014级学生实习总结周进行教育实习“双答辩”，即评选优秀实习生的集中答辩和分散实习学生实习答辩，以对其实习效果进行检查考评。

答辩活动由教学副院长高扬及实习小组老师负责组织实施。

评选优秀实习生的集中答辩由答辩专家组从实习材料、答辩、教学片段三个方面对申报本学期优秀实习生的同学进行答辩打分。分散实习答辩会由各个实习小组独立进行，同学们根据自己的实习经历、实习感触、实习收获等教育实习情况分别进行了汇报和答辩。小组指导老师分别从每一名同学实习单位实习内容、实习单位的感受等方面进行提问，同学们根据自己的实习情况一一作答。

从双答辩现场情况可以看出，大多数同学都作了精心准备，对他们8周教育实习生活进行认真总结。

“双答辩”是教师教育学院教育实习改革重要举措，答辩结果作为评定学生实习成绩的参考，下一步我们计划把答辩成绩融入教育实习成绩中，设计适当的比分分配原则，更加深入进行教育实习考核改革。通过综合改革，促进教育实习达到效果，为学生今后从事教师岗位工作打下坚实基础。