10月25日下午，在全国喜迎十九胜利闭幕之际，思想政治理论课教研部开展了“学习贯彻十九大会议精神，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教案、进课堂、进头脑”集体备课说课活动。   

全体教师集体观看了新一届领导集体亲切接见中外记者视频，聆听了习近平总书记在见面会时的讲话。大家耳边始终洋溢着“这是对我的肯定，更是鞭策和激励……我们一定恪尽职守、勤勉工作、不辱使命、不负重托。”“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。新时代要有新气象，更要有新作为。”“继续清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，大力营造风清气正的政治生态”。“我们将……使改革和开放相互促进、相得益彰。”“我坚信，中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。”“我们将贯彻新发展理念，推动中国经济持续健康发展，惠及中国人民和各国人民。”听了习总书记铿锵有力的誓言，我们全体教师群情振奋，大家一致表示要将这种声音、这种精神、这样的誓言传达给每一名学生，让他们满怀信心，乐观向上，积极进取，踏实学习，把自己培养成为“铁人式”的社会主义建设者和接班人，为中华民族的伟大复兴贡献力量。   

思想道德修养与法律基础课教研室全体教师集体备课说课过程中，大家汇报交流了学习十九大报告精神的体会，达成了统一的思想认识，让“新时代中国特色社会主义思想”等十九大报告中的重要思想理论，第一时间进入教案、进入思政课堂，武装广大青年学子的头脑。要全方位融入课堂教学中，将其作为贯穿思政课的核心内容进行讲授。同时更要深入学习十九大报告原文，反复体会，创新教学方式方法，用好网络新媒体平台，使课程真的能够接地气，受学生欢迎。

马克思主义基本原理概论教研室全体教师着重领会了十九大报告的特点、重点和亮点。通过学习，全体教师感受到，习近平总书记所做的报告通篇闪烁着马克思主义思想的光辉。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。因此，在马克思主义基本原理概论课的教学中，应该着力将十九大报告精神融入相关章节，使学生及时、深切的领会到，马克思主义基本原理及其新时代中国化的理论成果的基本内涵和重大意义。针对本次集体备课的内容“对立统一规律是事物发展的根本规律”，全体教师经过热烈的讨论，确定将十九大报告关于我国社会主要矛盾变化的新论断，融入对“矛盾的普遍性和特殊性”的讲授当中，使学生明确的领会到矛盾的普遍性和特殊性原理，既是马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合的哲学基础，也是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的理论背景。经过一个下午的集体备课说课，全体教师明确了将十九大报告融入原理课的内容、重点和典型案例，为十九大报告提出的创新理论及时走进思政课课堂做了充分的准备。

中国近现代史纲要教研室围绕十九大报告精神融入“纲要”课这个主题进行集体备课说课，确定了将十九大报告中的新思想、新论断，特别是关于中国共产党人的初心和使命、新时代中国社会的主要矛盾、战略目标及战略安排等内容融入课堂教学，并对融入的方式、方法进行了探讨。教研室主任李亚军为广大教师做了一场内容新颖、精彩纷呈、引人入胜的说课，赢得了广大教师的热烈欢迎。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室全体教师对过去五年的国家的各方面的成就和历史性变革，新时代中国特色社会主义思想和基本方略，未来三十年的发展蓝图，形成的了比较具体的认识。大家一致认为在《概论》课教学过程中，要将十九大重点、热点内容融入其中，积极探索十九大精神进概论课的有效途径和方法，深化大学生对党的十九大精神的理解和领会，让最好的声音，最及时地流淌进最年轻澎湃的青年学子的心田里。